교육 관리자, 유치원 및 보육 행정

근무 일정

• 유치원 및 보육 관리자는 월요일부터 금요일까지 풀타임으로 일하며 저녁 근무나 가끔 주말을 포함한 일부 역할이 있습니다. 등록 또는 새 학년도 준비와 같은 바쁜 기간에는 초과 근무가 예상될 수 있습니다. 학교가 학생을 위해 쉬는 동안 관리자는 여전히 미리 작업하고 계획하지만 추가 가동 중지 시간을 즐길 수 있습니다. 

일반적인 의무

• 학습에 도움이되는 안전하고 긍정적이며 친근한 환경을 유지하기 위해 교수진과 교직원을 이끌고 감독합니다.
• 새로운 팀원을 고용하고 적절한 교육을 받도록 합니다.
• 전문성 개발을 장려하고 이를 추구할 시간과 인센티브를 제공합니다.
• 직원 성과 모니터링 및 피드백 제공
• 정책 및 표준 운영 절차 작성 및 구현
• 교육 자료 및 일정 검토
• 모든 안전 및 보안 조치가 실현 가능하고 작업자가 완전히 이해하도록 보장
• 교직원 및 학부모와 긴밀히 협력하여 학생들이 교육 목표를 달성하고 있는지 확인하십시오.
• 부모 및 지역 사회와 긍정적 인 관계를 구축하고 유지하십시오.
• 다양성 및 포용 관행 통합 
• 모든 예산 및 시설 문제를 감독합니다. 자금이 적절하게 분배되고 모든 법률이 준수되고 있는지 확인
• 모든 학생 업무의 수명주기 감독
• 학생 활동과 관련된 보고서 생성 및 검토

추가 책임

• 모든 작업자가 교육을 최신 상태로 유지하고 재교육 및 업데이트를 포함하도록 합니다.
• 지역 사회 봉사 활동 및 사회 활동에 참여
• 해당되는 경우 마케팅 및 홍보 담당자와 긴밀히 협력 
• 조직의 우수성을 고취시키고 통합할 모범 사례를 찾습니다.

소프트 스킬

• 단기 및 장기 목표에 집중할 수있는 능력
• 기본 심리학
• 어린 학습자에 대한 연민
• 복잡한 문제 해결 
• 문화적 감수성과 인식
• 능률적인; 시간과 자원 절약에 집중
• 외국어 능력 (보너스)
• 독립의 
• 리더십 능력
• 잦은 중단에도 불구하고 멀티태스킹
• 객관성
• 이메일 에티켓을 포함한 뛰어난 의사 소통 기술 
• 끈기
• 설득력
• 인내
• 대중 연설 능력
• 건전한 판단과 의사 결정
• 강력한 대인 관계 및 조직 기술
• 팀 빌딩

기술 능력

• 비즈니스 수학, 숫자 및 수치에 능숙
• 교육, 회계 및 스프레드시트와 관련된 소프트웨어를 편안하게 사용할 수 있습니다.
• HeadMaster, Childcare Sage 및 EZ-CARE2와 같은 전사적 자원 관리 프로그램에 대한 지식 
• 강력한 컴퓨터 및 사무 기기 기술
• 자원 계획 소프트웨어에 대한 지식
• 심폐소생술 및 응급처치
• 시청각 프리젠 테이션 장비에 적합 

• 사립 및 공립 학교
• 보육 센터
• 보조금 조성 및 시민 단체

지도자로서 유치원 및 보육 관리자는 교육 세계 변화의 최전선에 서야 합니다. 현재 정책 및 표준을 준수하는 것부터 교실 환경에 기술을 통합하는 창의적이고 효과적인 방법을 찾는 것까지, 관리자는 상황을 파악하고 필요에 따라 적응할 수 있을 만큼 유연해야 합니다. 문제가 발생하면 근로자와 부모는 해결책을 찾기 위해 상단을 찾습니다. 

2020년 코로나바이러스 팬데믹은 이전에 직면한 적이 없는 도전으로 프로그램을 테스트했습니다. 앞으로 관리자는 배운 교훈을 적용해야 합니다. 실용적이고 창의적인 원격 학습과 어린 학생들의 학습 요구에 적합한 하이브리드 옵션을 준비하는 것은 그들에게 달려 있습니다. 한편, 학교 및 보육 안전 프로토콜이 각광을 받고 있으며, 관리자는 불필요한 위험 노출 위험으로부터 근로자와 학생을 보호하는 모범 사례를 배우고 구현해야 합니다.
 
다른 추세로는 문해력 교육에서 체계적인 파닉스에 대한 관심 증가, 학습에서 자연 환경의 사용, 학업 격차의 원인을 해결하기위한 성취 격차 지표 분석, 물론 교육 목적을위한 기술 도구의 사용 증가가 있습니다. 

교육자들은 다른 사람들이 배우고 성장하도록 돕는 데 관심이 있습니다. 그들은 아마도 형이 되거나 다른 어린 시절의 경험으로 인해 항상 그러한 열정을 가지고 있었을 것입니다. 특히 관리자는 팀을 구성하고 다른 사람을 관리하는 데 능숙하여 학교나 가정에서 책임 있는 위치에 있을 수 있습니다.
 
고도로 조직화된 개인으로서 그들은 아마도 사물이 어떻게 작동하는지 이해하는 데 도움이 되는 논픽션 작품을 읽는 것을 좋아하여 더 효율적으로 상호 작용할 수 있을 것입니다. 관리자로서 그들은 이벤트 계획, 자원 봉사 또는 팀 프로젝트 참여를 통해 기술을 연마했을 수 있습니다. 그들은 대중 연설과 토론과 같은 과정도 즐겼을 것입니다.
 

"제 임무는 조기 학습 보조금을 관리하고 Cypress 학군의 조기 교육 프로그램 직원을 지휘하는 것입니다. 나는 아침에 아이들과 가족들에게 인사하며 교실이 교직원을 맞이할 준비가 되었는지 확인합니다. 저는 프로그램에 대한 커리큘럼과 지구의 비전이 직원에 의해 수행되도록 노력합니다. 저는 유치원 학습 재단에 대한 교사와 교육 지원 직원을 코칭하고 훈련하며 일부 인구에서 볼 수 있는 성취 격차를 강화하기 위해 노력합니다. 저는 교실에서 필요에 따라 교사를 돕고, 학생들과 함께 일하고, 행동 문제를 돕고, 부모와 이야기합니다. 저는 학부모를 센터 견학에 모시고 다양한 주제에 대한 학부모 교육 워크숍을 실시합니다. 저는 보고서를 작성하여 주 및 연방 기관에 제출하고 많은 기록 보관을 수행합니다." 파멜라 글래스셀, 프로그램 관리자, 조기 학습, 사이프러스 학군