비영리 예술 관리자

근무 일정

• 근무 시간은 풀타임이지만 유연하며 불규칙한 근무 시간도 흔합니다. 예술 관련 행사는 주로 저녁이나 주말에 열립니다. 

일반적인 의무

• 아티스트, 이벤트, 물류, 건물 및 기타 인력을 계획하고 구성합니다.
• 예산 생성 및 관리
• 보조금 및 기타 자금 지원과 관련된 정부 정책을 파악하세요.
• 조직을 위한 모금 활동 및 특정 모금 이벤트를 조율하세요.
• 예술 후원자, 커뮤니티 파트너, 기부자와의 네트워크 및 관계 구축
• 사내 역량을 개발하여 대중과의 소통을 확대하세요. 
• 감독 및 프로그램 코디네이터와 함께 프로그램 디자인 작업하기
• 직원 배치 및 공연 일정 관리
• 학교 공연 및 워크샵을 위한 커리큘럼 개발 감독
• 보조금 신청서, 제안서 및 보고서 작업
• 아티스트, 이해관계자, 고객과 만나기
• 미디어 또는 기타 홍보 매체와 연락하기

추가 책임

• 아티스트와 후원자를 위한 창의적이고 환영하며 포용적인 환경을 구축하세요.
• 소셜 미디어 관리 및 모든 마케팅 활동 감독
• 송장 및 작업표 관리
• 예술 공간 및 일반 장식 유지 
• 커뮤니티 주최 이벤트에 적극적으로 참여하기

소프트 스킬

• 독립적으로, 팀 단위로, 타사와 협력하여 작업할 수 있는 능력
• 아티스트의 성공을 돕고자 하는 열망과 적성
• 활기차고 열정적인
• 친절하고 환영하는 태도
• 정직
• 정보에 입각 한 사회 문화적 인식 
• 예리한 조직 기술
• 끈기
• 탄력성과 평정심 
• 수완과 리더십
• 이벤트 조율을 위한 기술
• 능동적 인 듣기를 포함한 강력한 의사 소통 기술 
• 시간 관리

기술 능력

• 컴퓨터에 대한 일반적인 지식 (PC 또는 Apple)
• 시각적 프레젠테이션 장비에 대한 지식(예: 비디오 확대경, 텔레비전 등) 
• 파일 메이커 프로 및 상시 연락에 대한 지식
• 인스타그램, 페이스북, 유튜브, 틱톡, 트위치, 바인, 링크드인 등 소셜 미디어, 네트워킹 및 동영상 플랫폼에 익숙해야 합니다.
• 프린터, 스캐너 및 복사 장비에 대한 지식
• 마이크로 소프트 오피스, 구글 애플 리케이션, 매킨토시 소프트웨어
• 현장 출퇴근 시 운전면허증이 필요할 수 있습니다.

• 예술 위원회
• 커뮤니티 기반 조직
• 문화 센터
• 교육 기관
• 박물관
• 오케스트라
• 공연 예술 스튜디오
• 극장 및 댄스 센터

비영리 예술 관리자는 기부금과 보조금을 통해 단체가 충분한 자금을 확보할 수 있도록 하는 막중한 책임을 지고 있습니다. 정부의 긴축 재정과 어려운 경제 상황으로 인해 재정적 필요를 충족하고 지출을 감당하는 것은 때때로 어려운 일입니다. 신중한 조사와 관계 구축 기술은 안정적으로 신뢰할 수 있는 다년간의 장기 기금을 확보하는 데 차이를 만듭니다. 

예술과 문화는 항상 우리 사회에 중요한 역할을 해왔으며, 사회 성장 및 변화와 함께 해왔습니다. 그러나 어려운 경제 상황에서는 예술에 대한 자금 지원이 가장 먼저 타격을 입는 경우가 많습니다. 미국 전역의 도시들이 예술에 대한 헌신을 새롭게 다지는 동안 코로나19가 발생하여 세계 경제에 막대한 재정적 부담을 안겨주었습니다. 예술 프로그램 자금의 주요 원천인 정부 예산이 최대로 늘어났습니다. 그 결과 문화 분야는 예상보다 더 큰 타격을 입었습니다.

오드레 아줄레 유네스코 사무총장은 예술에 대한 지속적인 지원의 필요성을 강조하며 "문화는 우리가 위기에서 벗어나는 데 도움을 주었다. 이제 우리는 문화를 돕고 문화가 힘을 발휘하는 다양성을 지원해야 합니다."라고 말했습니다. 다행히도 최근 몇 년 동안 디지털 예술로의 전환이 이루어지면서 디지털 아트 뮤지엄과 같은 새로운 기회의 문이 열렸습니다. 

Non-profit Arts Administrators were likely always inclined towards art and fun activities and events related to music, art, and culture. They may have been born with a special knack for understanding and appreciating abstract and philosophical works. Or perhaps they one day found themselves smitten by a particular painter or singer and ended up diving into the broader world of arts. They might have drawn inspiration from visiting art galleries, theaters, or museums during school or family trips in their younger days. Some might even have experienced a transformative event that kindled their passion for the arts. Regardless of how they came to love the arts, most future administrators were also active in extracurricular activities, loving to be right in the middle of things!
 
“When I was younger, I enjoyed volunteering and giving back to my community. In high school, I volunteered at the local hospital, food banks, and supported community events.  I also enjoyed the arts and was part of several dance groups growing up!” Elida Ledesma, Executive Director of Arts for Healing and Justice Network.